Training und Simulation
Einsatzbereitschaft in denselben Räumen aufbauen, in denen Ihre Teams tatsächlich arbeiten.
Die Ausgangslage
Wo das beginnt
Geschult wird im Seminarraum oder in einem generischen E-Learning-Modul, eingegriffen wird in einem bestimmten Gebäude um drei Uhr morgens. In der Lücke dazwischen verliert sich die Reaktionszeit.
Anzeichen
Woran Sie erkennen, dass Sie dieses Problem haben
Wenn Ihnen nichts davon bekannt vorkommt, ist dies vermutlich nicht Ihr Problem — und das sollen Sie lieber hier erfahren.
- Schulungsinhalte sind allgemein gehalten und an keinen realen Standort gebunden
- Kompetenz wird aus dem Abschluss eines Kurses abgeleitet
- Neue Mitarbeitende sind erst nach Monaten der Praxis wirksam
- Es gibt keine Möglichkeit, einer Aufsicht zu zeigen, wofür ein Team tatsächlich bereit ist
Der Ansatz
Was Virtik verändert
Szenarien werden an realen Standortmodellen erstellt und auf Rollen ausgerichtet. Weil Training und Live-Betrieb dasselbe räumliche Modell teilen, ist das im Szenario Gelernte unmittelbar anwendbar.
- Üben in realen Standortmodellen statt in generischen Umgebungen
- Rollenbezogene Übungen für Operatoren, Leitungen und Einsatzkräfte
- Einsatzbereitschaft je Standort und je Team gemessen
- Kürzere Einarbeitung, weil die Umgebung bereits vertraut ist
Führende Module
Wo die Arbeit stattfindet
Echte Module mit eigenen Seiten. Nichts hier ist eine für diese Lösung erfundene Funktion.
Wer hier ankommt
Umgebungen, in denen das auftritt
Dieselbe Lösung, geprägt davon, wo Sie arbeiten.
Sehen Sie das an Ihrem eigenen Betrieb
Eine Arbeitssitzung mit Ihren Standorten und Auflagen statt einer generischen Produktvorführung.